Distansutbildning
ECDL
European Computer Driving Licence

Modulerna:
  • Modul 1: Allmän IT-kunskap.
  • Modul 2: Datoranvändning och datorbehandling.
  • Modul 3: Text/ord-behandlingsprogram.
  • Modul 4: Kalkylprogram.
  • Modul 5: Databasprogram.
  • Modul 6: Rit/Presentationsprogram
  • Modul 7: Datanätstjänster i Internet och Mail.

  • Modul 1: Allmän IT-kunskap
    Mål:
    Den här modulen testar elevens förståelse av datorns nyckelbegrepp. Eleven ska kunna uppvisa grundläggande datakunskaper. Modulen, vilken består av sex avsnitt, har utformats för att ge förståelse om datorn och datormiljön.
    Bedömning:
    Tillåten tidsåtgång är 30 minuter. Testen innehåller 30 frågor. För att bli godkänd ska 76% av frågorna vara korrekt besvarade.

  • Modul 2: Användning av PC och filhantering
    Mål:

    Syftet med den här modulen är att testa elevens kunskaper om grundläggande rutinfunktioner för ett effektivt användande av datorn i Windows 3.1x, Windows 95/98 eller Windows NT.
    Bedömning
    Tillåten tidsåtgång är 30 minuter. Testen innehåller 30 frågor För att bli godkänd ska 76% av frågorna vara korrekt besvarade.

  • Modul 3: Ordbehandling
    Mål:

    Modulen kräver praktisk erfarenhet vid användning av ordbehandling och testar elevens kunskaper om de vanligaste funktionerna i ordbehandling som krävs för att producera ett dokument. Testen består av 30 frågor och man kan välja mellan tester för produkterna: Word 6.0, 7.0 & 97 WordPerfect 6.1/8.0 eller AmiPro / WordPro 5.0.
    Bedömning:
    Tillåten tidsåtgång är 30 minuter. Testen innehåller 30 frågor För att bli godkänd ska 76% av frågorna vara korrekt besvarade.

  • Modul 4: Kalkylprogram
    Mål:

    Modulen testar elevens kunskap om grundläggande begrepp och basfunktioner i kalkylprogram. Elevens kunskap testas för kalkylprogramsbegreppen, rad, kolumn, cell, etikett, värde och formel. Testen består av 30 frågor där man kan välja testprogram för Excel 5.0, 7.0 & 97 eller Lotus 1-2-3.
    Bedömning:
    Tillåten tidsåtgång är 30 minuter. Testen innehåller 30 frågor För att bli godkänd ska 76% av frågorna vara korrekt besvarade.

  • Modul 5: Kartotek eller databasprogram
    Mål:

    Den här modulen testar elevens förmåga att hantera mycket grundläggande funktioner i en databasprogramvara eller databasfunktioner i en standardprogramvara. Eleven måste uppvisa att han/hon förstår de grundläggande begreppen om databaser, tecken, fält, post, fil, register och tangenter. Eleven kan välja mellan programvarorna Access 2.0, 7.0 & 97 eller Excel 5.0, 7.0 & 97.
    Bedömning:
    Tillåten tidsåtgång är 30 minuter. Testen innehåller 30 frågor För att bli godkänd ska 76% av frågorna vara korrekt besvarade.

  • Modul 6: Presentations- och ritprogram
    Mål:

    Den här modulen testar elevens kompetens att utforma presentationer och/eller använda ritverktyg. Eleven skall kunna hantera basfunktionerna i programvara för presentationer och även kunna hantera nödvändiga ritfunktioner. Eleven kan välja test baserad på programvarorna PowerPoint 4.0, 7.0 & 97 eller FreeLance Graphics.
    Bedömning:
    Tillåten tidsåtgång är 20 minuter. Testen innehåller 20 frågor För att bli godkänd ska 75% av frågorna vara korrekt besvarade.

  • Modul 7 - Nätverkstjänster
    Mål:

    Modulen testar elevens förståelse om nätverksbegrepp, användning av elektronisk post och vad som finns tillgängligt på nätverkstjänster. Eleven skall kunna använda elektronisk post för att sända och ta emot ett meddelande med en bilaga. Även vidarebefordra, kopiera, flytta och svara på ett brev i ett mailsystem. Eleven skall förstå betydelsen och användning av e-post, Internet, uppbyggnad av en e-post-adress samt hur man via nätverk kan hämta information ur databaser. Eleven kan välja att testas på programvaran MS Mail, Exchange, Outlook 97 eller CC Mail.
    Bedömning:
    Tillåten tidsåtgång är 20 minuter. Testen innehåller 20 frågor. För att bli godkänd ska 75% av frågorna vara korrekt besvarade.
Testning:
Testning av de olika modulerna sker på TBV:s Södertäljekontor och via Internet.

Metodik:
Utgångspunkten är individens egen inlärnings- och arbetsstil och metoderna kommer att anpassas därefter.

Omfattning:
Deltagaren och skolan gemensamt fastställer en tidram för genomförandet av kursen. En stor del av informationssökningen sker på Internet.

Förkunskaper:
Datorvana.

För ytterligare upplysningar:
Till dataföreningen i Sverige


Till Distansundervisningen