Sidrubrik

Önskelista till Jultomten

Julen 2010

1. Ett stimulerande utbildningsprogram för barn och ungdomar som präglas av kvalitet och individuell anpassning:

påbyggnadsskolor för högbegåvade etableras. Urval till denna sker under den maximalt 15-åriga obligatoriska basskoletiden, som avgörs av inlärningskapaciteten hos respektive elev. Basskolans främsta elever förs över till påbyggnadsskolan efter uppnådd basskolekompetens och oberoende av individuell ålder. En studiegrupp (gällande både bas-/påbyggnadsskola) rymmer aldrig mer än 15 elever och har alltid tillgång till minst 3 lärare.

Basskolan utgår från en skolstart vid 5 år. Den syftar till att undersöka vilka dolda talanger och intresseområden varje elev bär på, och att därefter i möjligaste mån försöka utveckla dessa. Hänsyn tas till föräldrarnas intellektuella miljö. Basskolan ägnar de första 10 åren till att ge eleven en så bred kunskapsbas som möjligt och att under denna tid iaktta eleven, för att under de kommande 5 åren mer inrikta sig på de områden som eleven visar en fallenhet för, gällande både teoretisk och praktisk studiegruppsinriktning. Betyg införs från första klass.

Påbyggnadsskolan är uppdelad i två enheter: dels den 5-åriga praktiska skolan som levererar färdigutbildade lärlingar och dylikt till arbetsmarknadens förfogande; dels den 10-åriga teoretiska skolan som har tagit över dagens grundläggande universitetsutbildningar med resp. specialinriktning. Den teoretiska påbyggnadsskolan begär att varje elev skall kunna uppvisa mycket höga kunskapsnivåer i svenska, engelska, tyska, franska - samt höga nivåer i minst 2 valfria språk till, innan examen.

Svenska universitet och högskolor har genomgått en tydlig kompetenshöjning till att erbjuda mark för forskarstudier/-arbete. Ledstjärnan är "spjutspetsutbildade" specialister.