NORMER OCH VÄRDEN

Vårsols förskola strävar efter att varje barn utvecklar

-                                         en förståelse för att alla människor har lika värde.

-                                         en kunskap om kristen tro och kristna värden.

-                                         en lust att vistas mycket utomhus, få tillfälle att röra sig och därigenom få en god hälsa.

UTVECKLING OCH LÄRANDE

Vårsols förskola strävar efter att varje barn

-                                         ska känna trygghet i gruppen.

-                                         ska få de förutsättningar det behöver för att utvecklas.

-                                         utvecklar sin nyfikenhet, sin lust och sin förmåga att leka och lära.

-                                         ska uppleva att de vuxna i förskolan ser det som kompetent och att det bemöts med respekt för sin förmåga.

BARNS INFLYTANDE

Vårsols förskola strävar efter att varje barn

-                                         ska känna sig omtyckt och accepterat för den det är.

-                                         ska ha roligt på sin förskola.

-                                         utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar, sina åsikter och känslor.

-                                         utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina handlingar.

FÖRSKOLA OCH HEM

Vårsols förskola strävar efter att varje förälder

-                                         med förtroende ska kunna lämna sina barn hos oss i vetskap om att deras barn blir sedda.

Med utgångspunkt från flera barns individuella utvecklingsplaner planerar vi verksamheten med följande delmål, som förändras beroende på vilka barn som ingår i gruppen.  

Vårsols förskola strävar efter att varje barn utvecklar

-                                         ett rikt och nyanserat talspråk, sin förmåga att kommunicera med andra och att uttrycka sina tankar.

-                                         sin skapande förmåga i lek, bild, rörelse, sång, musik, dans och drama.

-                                         sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning.

-                                         sin förmåga att ge och ta i leken.

-                                         sin förmåga att fantisera.

-                                         sin förmåga att upptäcka och använda matematik i meningsfyllda sammanhang.

-                                         sin förmåga att leka med ord och sin förståelse av symboler och symbolernas kommunikativa funktion.

-                                         sin  förståelse för naturens kretslopp, årstidernas rytm och sitt kunnande om växter och djur.