[ Personalen ] [ En vanlig dag ] [ Miljö ] [ Fantasi ] [ Motorik ] [ Säkerhet ] [ Aktiviteter ]

Motorik och koordination

Av att vistas mycket i skog och mark blir barnen starka, de bär och lyfter, de kliver upp och ner, hoppar och klättrar. Ibland gör vi iordning en repbro, en klätterpinne eller en stege. Barnen får själva testa sig fram utan hjälp av oss vuxna. Några vågar två pinnar på stegen, andra hela vägen upp. En del kan få upp benen på pinnen, en del hänger bara i armarna. Men ni kan tänka er den lyckan som infinner sig efter ett par veckor när ett barn själv har lärt sig, och klara något nytt.

I naturen har vi fantastiska möjligheter att träna våra sinnen och begrepps- uppfattning; ett stort träd, ett litet träd, en tjock stam, en smal stam, en tung sten, en lätt osv. En slät yta, en skrovlig, något mjukt något hårt, här är det kallt, här är det varmt. Vi kan smaka på blåbären, de är goda, slånbären däremot duger bara till saft. Ett moget björnbär smakar bättre än ett som är rött.

Eftersom alla bär inte går att äta, är vi noga med att tala om för barnen att alltid fråga om bär de hittar.