Som vi i tidigare nummer har nämnt är BRID-gruppen ett led i Svartbäckens skolors modell för bekämpning av våld och mobbning. För att få veta hur stort mobbingproblemet på Domarringens skola är och på vilket sätt vi ska arbeta förebyggande har elever och personal bildat den sk BRID-gruppen. Den består av två elevrepresentanter per klass i skolår 3 - 6 samt fyra personal (Rektor, Bitr. rektor, Skolpsykolog och Skolsköterska). Gruppen träffas regelbundet under läsåret och verkar för att alla elever ska känna sig trygga på vår skola.
Under våren kommer gruppen att delta i en utbildning som bygger på att medvetandegöra eleverna om deras möjlighet att styra sitt liv och inte bli offer för grupptryck, dålig självkänsla o likn. Utbildningen kommer att ledas av dramapedagog Siv Eriksson och bygger bl a på roll-spel och värderingsövningar. Syftet är att arbetssättet som lärs ut ska användas som ett verktyg i kommande förebyggande mobbingarbete.
Fredagen den 18 februari fick 60 elever på skolan vara skådespelare för en dag. Medaktörer var bl a rapparen Markoolio, Nadja El Garda från SVT:s program Bullen, Tobbe från TV 4:s Latjo Lajban och Saunet Sparell, i dagarna aktuell med en egen cd. Det var Stiftelsen för Respekt (f.d Non Violence) som ansvarade för inspelningen. Eleverna fick spela upp tre olika mobbningsscener som varvades med kändisarnas egna erfarenheter av mobbning under skol-tiden. Filmen kommer att visas på ett flertal skolor runt om i landet i samband med Stiftelsen för Respekts turné nu i vår. Vi kommer självklart erhålla ett eget exemplar av filmen till Domarringens skola, som vi kommer att visa i samtliga klasser. Eleverna gjorde ett enastående arbete och avslutade inte inspelningarna förrän framåt 17.30-tiden.
Lördagen den 11 mars ordnas en utställning av alla kvarglömda kläder, i skolans matsal. Ni har möjlighet att komma hit och leta i högarna mellan kl. 10.00 - 11.00. Därefter samlas återstående kläder in och skickas till någon hjälporganisation. Varje vecka glöms kläder i gymnastikens omklädningsrum. Be barnet leta i de gröna plast-tunnorna, där kvarglömda kläder förvaras. I anslutning till huvudentréerna finns även ett skåp där upphittade kläder förvaras som hittats i korridorerna eller på skolgårdarna. Värdesaker upphittade i skolan förvaras på skolexpeditionen. För närvarande finns en del nycklar, klockor och smycken. Helena Andersson på expeditionen har telefon 27 66 16.
Skolfotograferingsdax
Nu har ni som missat de tidigare porträttsfotograferingarna eller som inte blivit nöjd över resultatet en ny chans. Fredagen den 3 mars mellan kl. 09.00 - 10.00 sker fotografering i Skolbiblioteket.
Enligt Photomic har en del av er inte erhållit fotografier från tidigare tillfällen p g a att inte påseendelapparna har lämnats in. De har dock lovat oss att skicka nya påseendelappar till de elever det berör.
"Den som sätter ned handen någonstans i Domarringens skola i Uppsala får damm på fingrarna". Ett exempel på vad som skrevs i UNT lördagen den 12 februari. Så illa är det inte på skolan. Situationen har förbättrats, men fortfarande finns det städområden som är som en berg- och dalbana. En "uppstädning" har skett nu under sport-lovet och vi hoppas att städnivån nu ska kunna hållas på den höga nivå som anges i städinstruktionen. Städbolaget meddelar också att de inom kort kommer att byta städsystem på skolan, vilket de tror kommer att påverka städresultatet. Kvaliteten mäts regelbundet genom städbesiktningar tillsammans med entreprenören.
Från skolans sida arbetar vi med att få alla att hålla så mycket rena ytor som möjligt i klass-rum och övriga utrymmen. Men trångboddheten skapar problem för personalen. Vi har även bytt akustikplattor i en del rum, bl a träslöjden. Tidigare har plattorna varit placerade i "ramar", som har bidragit till att damm och spån samlats ovanför plattorna.
Skolan har en IT-strategi från förskoleklass till skolår 6, som leder till att elever som lämnar Domarringens skola har en förmåga att kunna kommunicera, söka ny kunskap och kunna samarbeta. Detta är viktigt i ett samhälle präglat av stort informationsflöde och en snabb förändringstakt. Barn har olika tillgång till datorer, varför skolan måste se som sin uppgift att försöka utjämna skillnaderna. Användningen av IT syftar även till att underlätta skolarbetet för våra elever och ska vara ett naturligt inslag i det dagliga arbetet.
Skolan har byggt upp ett mediatek bestående av 16 Internetuppkopplade datorer vilka är knutna till skolans lokala nätverk samt ett datoriserat skolbibliotek. I anslutning till detta finns en NO-sal utrustad med en dator kopplad till en videoprojektor (sk "kanon"), som möjliggör genomgångar i storgrupp. Dessutom finns tillgång till videokamera, digitala kameror och bärbara datorer.
Under sportlovet har vi installerat en server till skolans nätverk. Detta innebär att eleverna kan arbeta vid olika datorer (Mediateket, korridor eller klassrum) och alltid ha tillgång till sin hemkatalog där de sparat sina arbeten. Ingen elev behöver använda disketter eller vänta på sin tur vid en speciell dator. Detta kommer att underlätta mycket både för elever och personal. På servern finns även uppslagsverket Focus 2000 samt gemensamma ljud- och bildarkiv som alla har tillgång till.
Inom kort kommer all personal i F-3 enheterna utbildas på tangentbordsprogrammet Tassen och Multimediaprogrammet KidPix. Detta ska sedan ligga till grund för arbetet med de yngre eleverna vid skolan. I KidPix har barnen möjligheter att skapa egna sagor och berättelser medans man i Tassen tränar upp färdigheterna på tangentbordet. Barnen behöver få tid att skapa utifrån sina egna förutsättningar och intressen, vilket är viktigt vid implementeringen av datoranvändning.
I år 4-6 enheterna integreras IT som ett redskap i undervisningen. Ett lärarlag deltar för närvarande i ett sk ITiS-projekt (InformationsTeknik i Skolan). IT skapar möjligheter för att utforma arbetssätt och arbetsformer mot ett arbete där eleverna ges större inflytande över sina studier samt ett större ansvar för resultatet av sitt arbete. Förutom kunskapssökning på Internet används ordbehandlingsprogrammet Microsoft Word som grundprogram för varje elev medans presentationsteknik lärs ut med hjälp av Power Point.
Vi strävar efter att datoranvändningen ska bli en naturlig del av undervisningen redan från tidig ålder.
Efter förfrågan från föräldrar meddelar vi redan nu att Domarringens Förskoleklasser och Fritidshem, liksom tidigare år, avser att gå ut med en stängningsperiod under sommaren. I år under veckorna 29 - 31, d v s 17 juli - 6 augusti. Utöver detta kommer verksamheterna hålla stängt tisdagen den 13 juni för utvärderings- och planeringsarbete. Måndagen den 14 augusti och tisdagen den 15 augusti kommer all personal inom förskoleklass, grundskola år 1 - 6 och fritidshem ha gemensamma planeringsdagar vid Älvkarleby Konferensanläggning. Eftersom all personal ska deltaga kommer vi att hålla verksamheterna stängda även dessa dagar. Vi hoppas på förståelse för detta och att ni själva kan ordna barntillsynen. Men om det skulle bli problem ber vi er kontakta undertecknade, så får vi talas vid om hur alternativ omsorg ska kunna ordnas. Utskick angående sommarledigheten kommer att gå ut i början av april.
Skolans representanter i Skolrådet:
Föräldrarepresentanter: Agneta Ehrnström Tel.: 22 20 68 Gunilla Bergström Tel.: 31 44 49
Personalrepresentanter: Margareta Johansson Tel.: 24 10 14 Krinna Larsson Tel.: 38 73 25
Elevrepresentanter: Ordinarie ledamöter: Miriam Negash (6D) och Per Wickström (6 D). Suppleanter: Helena Sundqvist (6 E) och Josefin Dahlén (5 E).
Dessutom deltar rektor Lena Forsberg och/eller bitr. rektor Kenneth Pless.
Det senaste skolrådsprotokollet bifogas som vanligt detta Domarringsnytt.