Ensta förskolas mål är att:

respektera varje barn och dess familj samt att varje barn ska
lära sig att respektera och visa omsorg för allt levande

Detta når vi genom att:
- alla barn får delta i verksamheten utifrån sina egna förutsättningar
- vi utgår från barnets värderingar, tankar och känslor
- vi har ett bra föräldrasamarbete
- vi ger barnen möjligheter till forskande och lärande i sin närmiljö

varje barn ska få förståelse för människors lika värde, oberoende
av kön, social eller etnisk bakgrund

Detta når vi genom att:
- vi vuxna är goda förebilder
- erbjuder material, aktiviteter och en dialog som ger ökad förståelse

varje barn ges möjlighet att utveckla sin empatiska förmåga

Detta når vi genom att:
- stimulera barnens samspel, t.ex. i leken
- hjälpa barnen att bearbeta konflikter
- samtala om känslor

UTVECKLING OCH LÄRANDE

Ensta förskolas mål är att:

varje barn ska ges möjlighet att känna trygghet i sin identitet samt
utveckla den och sin självständighet

Detta når vi genom att:
- vi vuxna möter barnet på dess nivå och bekräftar barnet dagligen
- vi vuxna finns till hands och ger positiv förstärkning
- vi arbetar i mindre grupper för att varje barn ska kunna komma till
sin rätt och för att vi vuxna ska kunna se dem

ge barnen möjlighet att utveckla sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga
till att leka och lära

Detta når vi genom att:
- vi ska ha material och en miljö både inne och ute som väcker barnets
nyfikenhet och lust att lära
- vi vuxna finns som stöd och är tillåtande då barnen vill prova på olika aktiviteter
- vi vuxna kan även delta i barnens lek

varje barn ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att fungera enskilt och i grupp

Detta når vi genom att:
- vi vuxna är goda förebilder
- varje barn får möjligheten att möta olika barn vid olika tillfällen
- barnen ges möjlighet till och olika aktiviteter både enskilt och i grupp

ge barnen möjlighet att lära sig lösa konflikter, förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar

Detta når vi genom att:
- vi vuxna är goda förebilder
- ge barnen möjlighet att själva lösa konflikter, men de vuxna finns till hands
- förskolan ger möjlighet till givande och tagande i grupp

varje barn ska ges möjlighet att utveckla sin motorik

Detta når vi genom att:
- dagligen ge varje barn tillfälle till att klättra, springa, hoppa, balansera mm såväl inomhus som utomhus
- dagligen erbjuda varje barn tillfälle till finmotoriska övningar förutom det som finns i vardagen

varje barn ska ges möjlighet att utveckla begrepp och förståelse för sin omvärld

Detta når vi genom att:
- vi har rutinsituationer som utvecklar barnens begrepp
- vi vuxna bekräftar och finns till hands
- i samspel med andra människor utvecklas barnens förståelse för sin omvärld

varje barn ska ges möjlighet att utveckla sitt språk, sin förmåga att kommunicera samt uttrycka tankar

Detta når vi genom att:
- vi vuxna har en ständig dialog med barnen, lyssnar aktivt på dem samt ger dem tid att förklara och uttrycka sig
- barnen i den viktiga leken får tillfälle att kommunicera och utbyta tankar
- vi vuxna är goda förebilder i hur vi använder vårt språk

BARNS INFLYTANDE

Ensta förskolas mål är att:

varje barn utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter

Detta når vi genom att:
- vi uppmuntrar och ger barnen tillfällen att uttrycka sig i olika former, t.ex. genom att
berätta, lyssna, skapa och använda sitt kroppsspråk

varje barn efter sin förmåga tar ett allt större ansvar för sig själv och sina egna handlingar

Detta når vi genom att:
- vi uppmuntrar och ger barnen tillfällen att i den dagliga verksamheten ta eget ansvar,
t.ex. vid måltider, av- och påklädning
- vid konflikter låta barnen berätta vad som hänt, försöka se sin del i det och nå en lösning tillsammans

barnen utvecklar sin förmåga att förstå och handla efter demokratiska principer

Detta når vi genom att:
- barnen ges tillfällen att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande, t.ex. vid temaarbete

FÖRSKOLA OCH HEM

Ensta förskolas mål är att:

förskolan ska komplettera hemmet

Detta når vi genom att:
- vi strävar efter att skapa bästa möjliga förutsättningar för att varje barn ska kunna utvecklas
rikt och mångsidigt

förskolan och föräldrarna ska ha ett nära och förtroende fullt samarbete

Detta når vi genom att:
- vi strävar efter att få en så bra inskolning som möjligt
- ha en daglig kontakt föräldrar - personal
- erbjuda fortlöpande utvecklingssamtal
- även erbjuda andra tillfällen till samverkan, t.ex. föräldramöten, "drop-in kaffe" m.m.
- erbjuda föräldern att delta i den dagliga verksamheten

föräldrar ska ges möjlighet att kunna vara med och utveckla verksamheten

Detta når vi genom att:
- beakta föräldrarnas synpunkter och se till att föräldrarna får ta del av utvärderingen
- ha ett kvalitetsråd där föräldrarepresentanter deltar

Våra mål för BARN I BEHOV AV SÄRSKILT STÖD är:

-Att ge barnet mer stöd och stimulans
-Att barnet skall utvecklas utifrån sina individuella förutsättningar och förmågor
-Att pedagogerna skall skapa miljö och verksamhet där barnets svårigheter inte blir till problem för dem

Hur gör vi?

-Fokuserar på barnets kompetenser och förmågor
-Arbetar enskilt och i mindre grupper
-Ej försätta barnet i situationer som det ej klarar av
-Se över barnets placering vid t.ex. maten, under verksamheten m.m.
-Hjälpa barnet i "vardagen", i leken, i kontakten med andra barn m.m.
-Vara ett steg före
-Dokumentera olika situationer under dagen
-Skriva handlingsplan tillsammans med föräldrarna