Målsättning för verksamheten

Här är de mål vi satt upp för vår verksamhet.

*Vi vill att barnen utvecklas till tänkande, kreativa människor.

*Vi vill att barnen utvecklar social och empatisk kompetens, och visar respekt för både vuxna och barn.

*Vi vill medverka till att ge barnen en demokratisk fostran.

*Vi vill att barnen får kännedom om och på ett naturligt sätt får leva i samklang med natur och kultur.

Arbetslagets målsättning.

*Vi vill arbeta med en temainriktad arbetsmetod.

*Vi vill arbeta mer med föräldrarnas specialkompetenser, både vad gäller personalens fortbildning och som en naturlig del i verksamheten.

Arbetsmetod

Vi i personalen ska ge barnen förutsättningar att uppnå målen genom:

*Att vi genom ett terapeutiskt arbetssätt, där skapandet i olika former ingår, bild, musik och drama.

*Att utveckla språket, på samlingar och i en språklig miljö, genom rim, ramsor, sånger och böcker.

*Att vara ute i naturen, för att där träna motoriken och alla sinnen, få kunskaper om kretslopp, ekologi och grundläggande matematiska begrepp under lekfulla former.

*Att ge barnen möjlighet och tid till lek, vilket är barnens redskap för att utveckla och den kreativa förmågan och den sociala kompetensen.

*Att använda ett pro-socialt förhållningssätt, genom att uppmuntra och förstärka positiva beteenden.

*Att på ett naturligt sätt komma nära djur, genom att lära sig kretsloppet: våra matrester-hönsmat-ägg-pannkakor. Vi kardar och tovar den ull vi får från fåren. Barnen får även möjlighet att lära sig djurens beteende.

*Att bada, för att ge barnen vattenvana, träna simförmågan. Dessutom vill vi att barnen ska få respekt för vatten, eftersom vi är belägna nära både en bäck och havet.

*Att genom massage hjälpa barnen att komma till ro och slappna av.

*Att använda föräldrarnas specialkompetenser för att förstärka kvaliteten i verksamheten, t ex genom; matlagning, ridning, djurskötsel, fil och litteratur.

*Att dokumentera verksamheten genom bandinspelningar, fotografering, sparade teckningar, observationer, anteckningar, dagbok, för att se barnens utveckling och för att kunna utvärdera våra egna insatser.