Datorstödd nykterhet

Det handlar inte om ett mirakelprogram utan det är framför allt den oändliga värld av möjligheter datorn öppnar som är förklaringen.

- Många av de som kommer hit har knappast sett en sådan här apparat. De flesta gör också tummen ner direkt när de anländer och säger att de aldrig kommer att sätta sig bakom en dator.

- Det är fascinerande att se hur de ett par veckor senare kan ägna timmars koncentration åt att både bygga och jobba med datorer, säger Lasse Andersson, folkhögskolelärare med ett brinnande intresse för pedagogik och datorer som tycker sig ha hittat en framgångsrik metod för människor med djupgående och långvarigt missbruk att ta sig ur misären.

Anders är ett typexmpel.
- Jag sa direkt att jag aldrig skulle röra de där apparaterna. Nu sitter man där, säger han med snett leende, mitt uppe i jobb om flygets historia.

När arbetet är klart ska han ha redigerat text och bilder på ett avancerat dataprogram. När datorn trilskas genomsyras den lilla skolsalen av svavelosande eder.
- Jag brukar säga att det är en fördel om man behärskar ett stort förråd av svordomar när man jobbar med datorer, säger Lasse Andersson med ett flin.

Dagöholm, som ligger i hjärtat av Sörmland med Flen som närmsta tätort, har ett långt förflutet som traditionell tork - Sveriges näst äldsta - men för snart tre år sedan blev det ändring. I stället för att plasta träkäppar åt vägverket handlar det om att skaffa sig utbildning för att kunna förändra livet.
- Det vi nu gör att helt inriktat på att skaffa sig kompetens. Det gäller att bryta med det gamla och utveckla livet mot något nytt, säger Lasse Andersson och får medhåll av Leif Persson, chef för Dagöholm som inledde förändringsarbetet när han tillträdde jobbet.
- Det var det första jag gjorde när jag kom hit att kasta ut vägverkets käppar. Vad är det för utveckling i sådant arbete, frågar han sig retoriskt.

I stället för käpptillverkning började man fylla skolsalen med datorer och trots ett stort motstånd började klienterna/eleverna successivt acceptera nymodigheterna. Datorerna visade sig vara ett oslagbart hjälpmedel för att öka studiemotivationen och stimulera inlärningsprocessen.

Framför allt visade sig datorn dramatiskt förbättra koncentrationsförmågan. Det hos en grupp människor med uppenbara och väldokumenterade koncentrationssvårigheter.
- Varför vet jag inte säkert. Det är fortfarande ett mysterium men hypotesen är att umgänget med datorn stimulerar flera sinnen samtidigt. Datorumgänget är interaktivt vilket fångar uppmärksamheten och håller kvar den - länge.
- En boksida i sig är ganska död stimuli men datorns interaktivitet håller intresset vid liv. Vi får oavbrutet bevis för hur personer som knappt orkar läsa de förs-ta raderna i en tidningsartikel kan sitta timtals och jobba med samma material i en dator, säger Lasse Andersson.

För att få komma till Dagöholm måste klienterna vara motiverade att bryta sitt missbruk och syftet med den fyra månader långa skolutbildningen är att bygga en grund för fortsatta studier. Oavsett ålder och bakgrund.
- Vi börjar med att köra ihop gruppen och därefter tar en två veckors intensiv och renodlad datautbildning vid. Efter det har man kunskap för att använda datorn som studiehjälpmedel och bortsett från en veckas påbyggnadsutbildning efter halva utbildningstiden är resten av datorkunskapen inbakad i studieprocessen, förklarar Lasse Andersson.

Datorn har också en annan fördel - undervisningen kan lättare anpassas efter individen.
- Motivationen för lärande och utbildning ser olika ut och eftersom vi ser motivationen som den bärande kraften i allt lärande kan eleverna med datorns hjälp utveckla sig själva i den takt som passar dem.

Upp   Lärare    Data