I samband med ansökan tog vi kontakt med Rolf Appelquist som är prefekt på pedagogiska institutionen på Högskolan i Borås. Rolf ledde inom projektet under 98-99 ett tiotal seminarier. De gick från en brett upplagd diskussion om teoribildningar kring PBL och dess olika varianter till mera konkreta förslag om organisering av den inriktning programmet kom fram till.

Hösten -98 företog programmet under våra studiedagar en arbetsresa till Danmark, vilken kännetecknades av intensiva diskussioner och planeringsarbeten. Vi var överens om att successivt inrikta undervisningen mot PBL, med försöksverksamhet under våren. Denna startades i blygsam omfattning först under nästa höst, bl a beroende på arbetet att diskutera och förankra konkreta objekt med olika lokala producenter.

Vid höstterminens start -99 föredrog föreläsare från Sandagymnasiet i Huskvarna sina erfarenheter av PBL. Efter detta förekom också vid några tillfällen att personal från andra program deltog i seminarier ledda av Rolf Appelquist.
Det objekt som arbetades med under hösten -99 var en kantvikningsmaskin för företaget AKAB, vilken färdigställts under fortlöpande kontakter mellan företag och elever.

Det kontinuerliga arbetet försvåras nu av att karaktärsämneslokalerna skall tömmas för reparation och ombyggnad under hela vårterminen år 2000, och verksamheten utlokaliseras. Samtidigt kommer nya kursplaner.

Planeringen står fast att bedriva verksamheten enligt den modell som beskrivs i "Mål och tillvägagångssätt" vid starten höstterminen 2000. Vi är övertygade om att det samarbete som vi inlett med AMU Yrkesstudier ytterligare kommer att berika den pedagogiska diskussionen, då undervisningen där ju skiljer sig från ungdomsskolans.