Det blir allt mer uppenbart att bild och datorer är två områden som har mycket att ge varandra i båda riktningar, inte minst i skolundervisningen. Detta faktum ville vi basera vårt projektarbete på. Men vi hade också fått upp ögonen för PBL, problembaserat lärande, där man ju med fördel kan använda datorn som arbetsredskap. Vårt projektarbete är därför ett försök att applicera ett sådant arbetssätt på bildämnet. Vi har läst litteratur och samtidigt själva gått igenom PBL:s alla arbetsfaser med utgångspunkt från en konstbild som problem. Vi dokumenterade och sammanställde våra erfarenheter, vilket slutligen resulterade i denna lärarhandledning.

Tillbaka till huvudsidan